2.第002章 探望（上）（3/3）
“明白。”狗腿子们答应一声，上前就要动手。
“你们敢！”陈耀星顺手抓起搁在门后的一根顶门棍，抢先一步，挡在郑紫若前面，愤怒地说：“谁敢再往前迈一步，我就先砸死他。”
郑紫若也激动地说：“对。我们决不分开，就是死也要死在一起。如果你们再逼我们，我们就一块自杀。”说着，她掏出自己带来的一把剪刀，搁在自己的脖子上。
政府代表看到真要出人命，一个个都傻了眼。他们都愣在那里，不知怎么办才好。
就在他们僵持不下的时候，忽然从外面传来一阵嘈杂声。紧接着，一个在外面把门的狗腿子，慌慌张张地跑进来说：“外面有很多人，把我们的院子包围啦。”
政府代表惊慌地问：“都是一些什么人？”
狗腿子说：“有我们县教育科的人，还有县师范学校的很多学生。他们是来为双鹿县的学生撑腰说话的。”
“那怎么办呢？”政府代表也着了慌。
狗腿子：“他们已经把大门堵住，我们想走也走不了啦。看来我们只能认输服软啦。”
就在他们说话之间，外面的人已经撞开大门，冲了进来。领头的正是县教育科科长。教育科长一进门便说：“双鹿县学生闹学潮的情况，我们都知道。学生是正义的，政府和校方镇压学生是非法的。如果你们充当政府和校方的帮凶，和他们一道镇压手无寸铁的学生，我们决不答应！”
政府代表发现自己已经处于劣势，只好把陈耀星和郑紫若交给这些人，然后带着几个狗腿子，灰溜溜地走了。
教育科长又带着学生们找到马督学，用大量事实揭穿了双鹿县教育当局的人的谎言，并详细介绍了双鹿县教育当局和该县师范学校的混乱、**情况。
马督学这才意识到，众怒不可犯；双鹿县学生闹学潮是正义之举，不是他们几个当权者在一起嘀咕嘀咕，就能为所欲为的事。他考虑再三，最终还是决定，跟随学生来双鹿县解决问题。
到了双鹿县，马督学首先调查了学校的情况，然后又要求看看教师的教学。当时，马督学、县教育科人员和全体学生都在下面听课，语文老师不能朗读孙伏园写的《长安道上》，地理老师把鹿茸解释为骆驼脖子下的毛，说同学们的围巾都是鹿茸织的，真是错误百出。这些不学无术的家伙也羞愧难当，恨不能找个地缝钻进去。不久，这些不称职的校长、职员和教师全部被撤职。……
这次学潮使学生们受到了一次很好的锻炼，普遍提高了思想觉悟。同时，也使陈耀星和郑紫若之间的友谊更加刻骨铭心。到毕业时，两个人已经成了事实上的恋人关系，只是还没有捅破那层“窗户纸”而已。
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