第四尾~·~(2/3)
然可以。”说完他打了个响指,界面再次变了,他面前是一个操作面板,上面写着各种课堂讲座。>
小道:“您可以在这里选择学习种类。”>
文修无奈的看着那些文字,为什么有些字他认识,有些字他不认识,有些字他好像认识又好像不认识。有些字他明明认识,可是排列起来又看不懂是什么意思。>
“这……写了些什么?”>
小作为一名虚拟出来的人物形象,颇为无奈的看了一眼文修:“好吧!你现在所需要的是从小学读起。”然后他随手一点成人教育,选择小学班选项,一个空旷的教室出现在眼前。小说道:“因为成人教育小学班很少有人来,所以目前来说只有你一个学生。星联盟规定,不论是成人还是未成年人,小学到大学的义务教育都是免费的。呆会儿会有老师来教,您可以选择入学,也可以选择学习其他知识,请问是否入学?”>
文修想,学习是肯定要学的,但是目前来说,他只是想了解一下这个朝代。于是便道:“请问,有没有关于历史的课讲?”>
小道:“哦,关于历史不需要听课,只需查阅一下资料即可。”>
文修道:“那就查阅一下资料吧!”>
界面再次转换,眼前出现一个半透明网页。网页上的文字和刚才一样,处在他认识和不认识之间。文修再次无奈,这该如何是好?>
小道:“你可以选择语音阅读,也就是让系统把这些文字读出来。”>
文修惊叹,这法器真是了得,竟有如此功能!如果师父知道了,他一定会欣喜异常的。师父是个法器痴,他收集了许多法器。师叔则是书痴,藏书洞里的多数典籍都是他搜集来的。>
于是文修说道:“请帮我把它们读一下吧!”>
系统立即读道:“请语音输入要查询内容。”>
文修想了想,道:“历史。”搜索引擎立即列出一系列历史资料。>
小见他已经知道如何使用智能化全息电脑,便道:“好了,我的任务完成。如有任何问题,请叫我出来。我叫小,直接叫我的名字就可以了。”>
文修刚想谢谢他,却发现小早已消失了。文修还在想,不知这位小是何方神胜,竟有如此来无影去无踪的功夫。>
小离开后,文修便开始对这个时代进行了了解。原来自己一朝竟然漂泊了千年之久,这里是千年之后被称为地球的地方。>
大唐后六百年有中华,中华日益强大,其他国家也日益强大。人类对星际的探索越来越频繁,相继探索到许多可生存星球。后来,因为星球归属问题爆发星际大战,所有国家重新洗牌。中华依然占据地球,国占据了一颗较小的星,国则占据了一颗较大的星,国和国也相继各自战领一颗星球。再过百年,星际规模初具,各星球之间和平相处。贸易往来密切,维持着表面和平相处的原则。只是国星球过小,又有老龄化现象出现,一直试图侵略其他星球。各星球各自为战,领土领空领海都有重兵把守。至少目前为止,这个星际还是和平的。>
文修惊叹,原来,自己所处的土地已不是唯一。原来,自己所在的土地不是师叔所说的天圆地方,而是一个球形。原来,世界上不止有华夏,还有其他各国。原来征战了这么多年,才换来了如今的和平。>
文修叹息,默道了一句无量天尊,希望这世间不再生灵涂炭。>
只是……唉,肚子怎么那么容易饿呢?>
时过正午,顾恺在厨房做好饭菜,依然是自己亲自装好保温餐盒送到文修门前。他本欲放在门口就走,可是为什么这条小人鱼来了以后如此安静?一点行动都没有,不应该才对。>
于是他推开门走了进去,只见文修头罩智能化全息电脑,不知道在做些什么。>
顾恺皱了皱眉,这么快就开始对外界进行联络了?于是顾恺回到隔壁房间,打开与文修卧室相联的另外一台智能化全息电脑,利用局域网将两台电脑联接在了一起。>
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文修:我今天要吃酱肘子~>
顾恺:好的媳妇,我来做。>
文修:你做的饭能吃吗?>
顾恺:能!>
文修:仅仅是能‘吃’而已吧?>
顾恺:……被媳妇说中了……>
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还有大家觉得小攻很凶咩?他不是凶,只是外冷内热而已……>
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