设身处地（2/3）
将纸撕了，丢到一旁：“请先生明示。”
“明示？这事不需我去明示。我只要你们，做到‘设身处地’这四字。”宋问回身道，“若今日，你们是守城门吏，现有两条路给你走。一！违抗军令。不忠，不义。二！见死不救。不仁，不孝。现也有一群正义凛然的学生在后面催着你走，你们选哪条？”
众生沉默。
“孟为！”宋问点道，“你选哪个！”
孟为沉默。
宋问却不给他机会：“说！”
孟为道：“学生哪个都不选。”
“好！那因你未司其职，百姓硬闯入城，终被你同僚击毙于城门下。不忠不孝不仁不义，你四个全占！你还累你的同僚也要担上不孝的罪责！”宋问指着他道，“无论作为还是不作为，那群学生都要将你们骂得狗血淋头，体无完肤！仔细想想，你做错了什么？执军令是错，还是心怀犹豫是错？”
孟为埋头道：“先生，我错了。”
宋问：“认错，认错抵消不了你对他人的中伤。”
学子弱弱道：“莫非就没有第三条路走？”
宋问转向他：“他不过一小小门吏，何来第三条路？你说，你倒是给他指条明路！”
那学子别开视线：“暂未想出来。”
“那很好啊，暂未想出来，先给他们打了罪名。宁可错杀，不可放过是吧？”宋问骂道，“你以为你谁啊？公理，律法，还是圣人，天道！”
班内再次沉默。
他们此刻的心情是复杂的。
觉着她不对，却说不出反驳的话来。
飞速在脑海中，给自己整理思路。
宋问望着一众黑压压的脑袋，喊道：“都抬起头来！盯着桌子做什么？”
众人不情缘的抬头。
看着她的脸能有做什么？
宋问：“骂的还尽兴吗？你们是否想过，哪怕一个念头，他们也有自己的难处？”
冯文述终忍不住道：“门吏人微权轻，所以无从选择，进退两难。方能理解。那金吾卫和县令呢？难道他们也没错吗？”
宋问过去：“那我问你，金吾卫的职责是什么？”
冯文述起身，答道：“守卫皇城和京师治安。”
“奉谁的命？”
“陛下。”
“为何要清道拓宽？”
“因为道路太窄，马易受惊，踩伤行人。”
“该不该做？”
“该。”
“他们可有收受一金一银？”
“未曾。”
“可有权利越过县令向户部追讨税赋？”
冯文述声音越来越低，直到后面已经含糊不清：“没有。”
宋问：“那你指望他们能做什么？他们做的最错的事，是将陛下和太子的话，放在心里，处置事件速度太快？还是没能自掏腰包，给那群百姓赔还摊费？”
宋问：“你以为金吾卫的权责是什么？你以为各级官员的权责是什么？你以为各司其职是为何意？”
众生已经一派萎靡。无人搭腔。
宋问摸摸下巴。
觉得自己这次还没说什么严重的话，怎么这群愤青就偃旗息鼓了？
不至于吧？
“像冯文述这样的便很好。有问题，就大胆问出来。‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’何况我是你们的先生，问我，是理所当然。”宋问夸赞道，“如有异议，自然可以提出，互相探讨。像冯文述，孟为，李洵这三人，就做的很好。有自我的见解，所以他们的文章，也最为出众。”
众生同情看去。
是了，所以这三人也是被批得最惨的。
想他们先前也配称得上风流才子，作出的诗赋，广受吹捧。
遇到宋问之后，方觉一切皆是飘渺。
作得好诗，却做不好官。
此次已是下了心力，再难找到借口。
治国之道可以侃侃而谈，付之实际却漏洞百出。
已不知该如何正视，“所学为何”这个问题了。
一而再，再而衰，衰而竭。
以防有变，他们还是先竭着吧。
没人再给宋问牵引话题，宋问只能自己往下说了。
他们的情绪，严重影响她的发挥。
咳了一声，掩嘴道：“我知道你们还想问什么。还有长安县令嘛。”
一双双求知的眼睛，深情凝望着她。
“收缴的款项已列入账目
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